In un rettangolo ogni bambino con un pallone esegue dei gesti motori/coordinativi (ex. palleggio tipo basket, lancio il pallone in alto, batto le mani e riprendo il pallone al volo).
Ad un comando dell’allenatore i bambini devono condurre palla nel cerchio e arrestarlo.
Il comando può essere acustico o visivo.
Progressione: gesti tecnici con i piedi in conduzione e alla chiamata del comando “cerchio” i bambini devono cercare di portare la palla in un cerchio libero.
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